Tout savoir sur Napoléon à travers des épisodes plus ou moins connus

« Le passage du Grand-Saint-Bernard, le 20 mai 1800 » par Edmond Marie Félix de Boislecomte (1849-1923). Paris, musée de l’Armée. (C) Paris – Musée de l’Armée, Dist. RMN-Grand Palais / image musée de l’Armée

Au-delà des batailles et des réformes, la vie de Napoléon est retracée grâce à des anecdotes savoureuses. Que vous soyez féru de l’épopée napoléonienne ou pas, le cours vous porte à la découverte d’un personnage célèbre à travers des épisodes de sa vie parfois oubliés. Ce sera l’occasion d’apprendre quel est le lien entre Napoléon et les fleurs dites « immortelles » qui poussent sur l’île de Sainte-Hélène, pourquoi on a attendu jusqu’en 1840 pour rapatrier les cendres de l’Empereur ou encore quelle est son implication dans la construction de l’Arc de Triomphe. A côté de la petite histoire, le parcours dévoile les moments forts de la vie de Napoléon : de son premier siège à Toulon en 1793 aux Cent Jours, jusqu’à son lien avec les Invalides et son influence dans la culture populaire aujourd’hui.

Loin de la célébration, le cours propose une démystification du personnage. Il présente un général Bonaparte franchissant les Alpes à dos d’âne ou tombant dans la boue à Arcole : des scènes en contradiction avec les célèbres tableaux de David et Gros.

« Bonaparte franchissant les Alpes au Grand-Saint-Bernard » version peinte par Rouget Georges (1783-1869). Paris, musée de l’Armée. Photo (C) Paris – Musée de l’Armée, Dist. RMN-Grand Palais / Emilie Cambier

Un format idéal pour la pause-café

Le parcours, construit autour d’une pédagogie innovante alliant format court, interactivité et storytelling, propose une nouvelle façon d’apprendre, accessible à tous. La vie et l’héritage de Napoléon sont divisés en 8 chapitres, permettant d’explorer un thème napoléonien en 8 minutes. Le cours sont structurés avec une première « mise en bouche » pour éveiller votre curiosité et 6 ou 7 notions qui vous permettent de creuser le sujet à l’aide de cartes thématiques, extraits de vidéos ou œuvres d’art.

D’autres parcours historiques et militaires

Ce n’est pas la première fois que le Musée collabore avec Artips. Le partenariat pluriannuel a débuté en 2019 avec le parcours « L’Uniforme sous toutes ses coutures » qui présente l’uniformologie de façon simple et ludique. En 2020, pour les 350 ans des Invalides, le parcours « Grandes et petites histoires des Invalides » a été spécialement conçu pour raconter l’histoire de ce site d’exception. Les 2 parcours restent accessibles gratuitement en ligne dans le but de rendre la culture simple et accessible pour tous.

Le parcours Napoléon dans tous ses états est à retrouver sur musee-armee.artips.fr accessible gratuitement sur simple inscription

Le projet bénéficie du soutien d’Unéo, la mutuelle des forces armées.

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1670, Louis XIV décide de fonder l’Hôtel royal des Invalides par Dulin Pierre (1669-1748). Paris, musée de l’Armée.

Comment vivait-on aux Invalides à l’époque du Roi Soleil ? Pourquoi le tombeau de Napoléon I^er se trouve sous le Dôme doré des Invalides ? Comment des aviateurs anglais ont-ils pu se cacher au cœur des Invalides, au nez et à la barbe des Nazis pendant la Seconde Guerre mondiale ? L’Hôtel national des Invalides a bien des secrets à révéler !

Le parcours de microlearning Grandes et petites histoires des Invalides réponds à tous les questionnements que vous pourrez avoir sur les Invalides et vous fait découvrir de nouvelles anecdotes inattendues.

©Paris, musée de l’Armée/Anne-Sylvaine Marre-Noël

Que vous soyez petit ou grand, connaisseur des Invalides ou non, les cours en ligne s’adressent à tous et sont accessibles depuis un téléphone portable, un ordinateur ou une tablette.

Le parcours propose une nouvelle façon d’apprendre efficace autour d’une pédagogie unique et innovante alliant format court et storytelling.

Et un autre parcours à découvrir…

Développé en collaboration avec Artips à l’occasion de l’exposition Les Canons de l’élégance , le précédent parcours L’uniforme sous toutes ses coutures, vous propose en 4 leçons de découvrir comment ont été choisies les couleurs affectées au vêtement militaire, comment et pourquoi celles-ci ont évolué depuis l’apparition de l’uniforme jusqu’à nos jours.

• Découvrir le parcours L’uniforme sous toutes ses coutures

(C) Paris – Musée de l’Armée, Dist. RMN-Grand Palais / Thierry Ollivier

Une nouvelle collaboration est prévue en 2021 à l’occasion du bicentenaire de la mort de Napoléon I^er  pour découvrir les conquêtes et les ambitions du résident permanent des Invalides !

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Cette startup propose à ses abonnés d’appréhender l’histoire de l’art à travers des anecdotes inattendues, distillées dans deux à trois newsletters hebdomadaires qui mettent en valeur des œuvres, des histoires, en lien avec l’actualité culturelle. Ce mode de vulgarisation connaît un grand succès et est décliné par Artips au domaine musical, économique et scientifique. Le concept a déjà séduit plusieurs musées dont le Louvre ou la Piscine à Roubaix. Le site propose également une plateforme de microlearning qui permet à ses adhérents de se familiariser avec les sujets proposés en suivant des modules d’enseignement courts (8 minutes de lecture) privilégiant un storytelling dynamique au ton décalé.

Dans le cadre de cette exposition consacrée à l’apparence du militaire, le Musée a développé avec Artips un cours consacré à l’uniforme en l’envisageant notamment sous l’aspect de la couleur. Le but de cette plateforme n’est pas de livrer une histoire de l’uniforme depuis sa création. Elle est destinée au grand public et se propose de sensibiliser des néophytes à l’histoire du costume militaire sans le confronter aux arcanes de l’uniformologie. Il s’agit donc là d’user de l’anecdote pour jeter un coup de projecteur sur certaines problématiques liées à l’uniforme : comment ont été choisies les couleurs qui ont été affectées au vêtement militaire, comment et pourquoi celles-ci ont évolué depuis l’apparition de l’uniforme jusqu’à nos jours.

L’occasion pour les apprenants de savoir pourquoi les uniformes de l’armée anglaise étaient rouges ou pourquoi appelle-t-on « bleus » les nouveaux arrivés ?

Découvrez le cours en ligne

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